为了让同学们有更好的准备，景辰利用课余时间，收集了大量的书法作品资料，包括古代名家的书法字帖和现代优秀书法作品，分享给同学们欣赏和学习。他还组织了书法兴趣小组，邀请班级里书法较好的同学担任小老师，为其他同学指导书法技巧。
“大家注意握笔的姿势，笔杆要垂直于纸面，这样写出来的字才能有力道。”景辰一边示范，一边讲解。同学们认真地模仿着，努力纠正自己的书写姿势。
在比赛前，景辰还组织了班级内部的书法预赛。同学们纷纷拿出自己的看家本领，挥毫泼墨。景辰和几位书法较好的同学组成评委团，认真地对每一幅作品进行评选。他们从字体结构、笔画力度、整体布局等方面进行打分，最终选出了代表班级参加学校比赛的同学。
对于选出的同学，景辰更是悉心指导。他陪着他们一起练习，针对每个人的作品提出改进意见：“你这个字的捺画可以再舒展一些，这样会更有韵味。”在景辰的帮助下，参赛同学的书法水平有了显着提高。
在景辰负责体育委员、黑板报、班级画报和书法比赛等事务的过程中，他充分展现了自己的组织能力和责任心。他总是以身作则，无论是体育训练的辛苦，还是文化活动筹备的繁琐，他都毫无怨言，积极应对。
在运动会上，班级同学在景辰的带领下，取得了优异的成绩。短跑项目中，同学如离弦之箭，冲刺在前；长跑赛场上，大家坚持不懈，为了班级荣誉咬牙坚持。最终，班级获得了团体总分第二名的好成绩，同学们欢呼雀跃，紧紧相拥，这其中离不开景辰的辛勤付出。
黑板报和班级画报成为了班级的名片，每次更换都吸引了其他班级同学的驻足欣赏。大家对景辰和他的团队的创意和用心赞叹不已，也让班级在学校里有了更高的知名度。
而在书法比赛中，班级代表也凭借扎实的功底和出色的发挥，获得了多个奖项。当获奖消息传来，班级里响起了热烈的掌声，同学们为自己班级的荣誉感到骄傲，也对景辰的组织工作表示由衷的感谢。
景辰通过这些活动，不仅提升了自己的综合能力，还极大地增强了班级的凝聚力。同学们在共同参与活动的过程中，彼此之间的关系更加融洽，相互帮助、相互支持的氛围愈发浓厚。大家都以班级为家，为了班级的荣誉齐心协力，而景辰也成为了同学们心中的榜样，带领着大家在红河一中的校园里，度过充实而美好的时光。
在接下来的日子里，景辰依然活跃在班级的各项事务中。他不断思考如何进一步提升班级的体育水平，组织更多有创意的文化活动。他计划在下次运动会前，邀请专业的体育教练为同学们进行指导，争取取得更好的成绩。对于黑板报和班级画报，他希望能融入更多的科技元素，利用多媒体手段让展示更加生动有趣。而在书法方面，他打算组织书法社团，定期开展书法交流活动，让更多同学领略书法的魅力。
随着时间的推移，景辰在班级中的影响力越来越大。他用自己的热情和努力，书写着属于他和班级同学的精彩校园故事。在他的带动下，班级的每一位同学都积极参与到班级事务中来，共同为创造一个更加优秀、团结的班集体而努力。
在学校组织的优秀班级评选活动中，景辰所在的班级凭借在体育、文化等各方面的出色表现，成功当选。当班主任代表班级上台领奖时，全班同学都激动不已。景辰看着那闪闪发光的奖状，心中充满了自豪。他知道，这是大家共同努力的结果，而他作为其中的一员，为能为班级做出贡献感到无比欣慰。
在未来的日子里，景辰将继续怀揣着对班级的热爱和对梦想的追求，在红河一中这片充满希望的土地上，带领班级同学不断前行，创造更多的辉煌。他相信，只要大家团结一心，就没有克服不了的困难，班级的明天会更加美好。
然而，景辰在班级事务的管理过程中并非一帆风顺。随着学校活动的增多，各项任务之间的时间冲突逐渐显现出来。有一次，学校要求在短时间内完成一期以“环保”为主题的黑板报，同时班级又要为即将到来的篮球比赛进行紧张训练，而书法社团的首次活动筹备也迫在眉睫。
面对如此繁杂且时间紧迫的任务，景辰一开始有些手忙脚乱。但他很快冷静下来，意识到必须合理规划时间，充分调配资源。他召集了负责黑板报的团队成员、篮球队队员以及书法社团的骨干成员，开了一个紧急会议。
“大家都知道，我们现在面临着几个重要任务，时间都很紧张。但我相信，只要我们团结协作，合理安排，一定能够完成。”景辰坚定地说道。
他先对任务进行了详细分析，根据每个人的特长重新分配了工作。对于黑板报，他安排绘画能力强的同学先进行草图设计，文字撰写的同学同步收集环保资料，争取在最短时间内完成初稿。篮球训练方面，他调整了训练时间，利用体育课和课间的碎片时间，进行针对性的战术训练，同时鼓励队员们在课余自行加强体能锻炼。而书法社团活动的筹备，他让擅长组织活动的同学负责场地布置和物资准备，自己则专注于邀请书法老师和确定活动流程。
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