宋子充点点头：“好啊！我们可以每天放学后留在教室一起复习，每个人都负责一个优势科目，帮大家补课，这样既能巩固自己的知识点，又能帮助别人，还能提高复习效率。” 大家纷纷赞同，原本分散的复习计划，因为这个提议，变成了一场充满温情的互助学习。
接下来的日子里，每天放学后，教室里总能看到六个人一起复习的身影。宋子都负责英语，帮大家分析听力和阅读错题，教大家如何快速抓住题干关键词；贺花负责语文古诗文，带着大家一起理解诗句情感，整理答题模板；苏松负责生物，用思维导图的方式帮大家梳理知识点；白墨负责化学，总结易错的化学反应方程式；宋子充负责数学和物理，用简洁的方法帮大家解难题；尤龙则负责记录每天的复习进度，提醒大家按时完成计划。
有一次，宋子都在复习生物时，对 “遗传定律” 的知识点总是理解不透，苏松就拿出自己的生物笔记，用画图的方式帮他分析：“你看，孟德尔的豌豆杂交实验，用图解的方式就能很清楚地看出基因的分离和组合，比如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎，子二代高茎和矮茎的比例是 3:1，这样是不是就好理解了？”
宋子都看着图解，恍然大悟：“原来如此！我之前总对着文字死记硬背，难怪理解不了。谢谢你苏松！” 苏松笑着说：“不用谢，互相帮助嘛！你帮我分析英语阅读错题的时候，也很有耐心啊。”
贺花在旁边看着两人的互动，笑着说：“我们这样一起复习，比自己一个人学有意思多了。而且大家都很有耐心，就算讲很多遍也不会不耐烦，感觉复习也没那么枯燥了。” 宋子充点点头：“是啊，之前一个人复习的时候，遇到难题没人讨论，很容易钻牛角尖，现在有大家一起，不管遇到什么难题，都能很快解决。”
四月上旬的夕阳渐渐落下，给教室镀上了一层温暖的金色。宋子都看着身边认真复习的伙伴们，心里满是坚定 —— 他的目标是考上摄影专业排名靠前的大学，不仅要学好文化课，还要坚持自己的摄影爱好。这段时间，他一边按计划复习文化课，一边利用周末的时间去公园、湖边拍照，既能放松心情，又能锻炼摄影技巧。
有天周末，宋子都去湿地公园拍照，正好遇到也来散步的贺花。两人沿着湖边慢慢走着，看着远处的芦苇荡，宋子都说：“等高考结束，我想去全国各地拍照片，记录不同地方的风景和文化。你呢？贺花，你的目标是考上师范大学，成为一名语文老师，对吗？”
贺花点点头，眼里满是期待：“是啊！我想把中国的传统文化和诗词之美传递给更多的人，就像现在我们一起分享《诗经》一样。说不定以后我的学生里，也会有人像我一样，喜欢上古诗文呢！”
宋子都看着贺花眼里的光，笑着说：“一定会的！到时候我去你的学校拍照，拍你给学生们讲古诗文的样子，肯定很有意义。” 贺花的脸颊微微泛红，轻声说：“好啊！到时候我们还要和苏松、白墨、子充、尤龙一起，去我们之前约定的地方旅行，拍很多很多照片，留下美好的回忆。”
两人并肩走在夕阳下的湖边，粉色的樱花花瓣轻轻飘落，落在他们的肩膀上。宋子都知道，虽然高考还在前方，但只要保持这份努力与坚定，有贺花和诗社伙伴们的陪伴与支持，他一定能朝着自己的目标稳步前进，考上理想的大学，实现自己的摄影梦想。
回到家后，宋子都将贺花喜欢的那张樱花照片贴在书桌前，旁边放上自己的复习计划本。他翻开计划本，在新的一页写下：“二模成绩达标，只是一个开始。接下来要继续巩固基础，补全薄弱科目，和伙伴们一起努力，朝着目标前进。相信只要坚持下去，就一定能实现梦想。”
夜晚很安静，宋子都坐在书桌前，拿出生物思维导图，认真地背诵着 “遗传定律” 的知识点。灯光下，他的身影专注而坚定，就像一颗朝着阳光努力生长的种子，终将在未来绽放出属于自己的光芒。而这份为目标努力的坚定，以及和伙伴们互相陪伴的温暖，也将成为他青春里最珍贵的回忆，永远留在他的心里。
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