“慧姐,我这个素描,总觉得哪里不对。”
“这里,阴影过渡太硬了。要柔和些。”
林慧手把手教。
耐心,细致。
像当年母亲教她一样。
相册再翻一页。
是一张唱片封面。
林悦穿着白色连衣裙,站在海边。
长发飞扬。
专辑名字叫《归来的星光》。
林卫东把唱片放进老式留声机。
针头落下,歌声响起。
清亮,干净。
像山泉水。
林悦这丫头,从小爱唱歌。
做饭时唱,洗衣时唱,走在路上也唱。
周晓白总说她。
“姑娘家,稳重点。”
但她就是爱唱。
后来去了香港,跟林安住。
林安支持她。
“喜欢就学。”
请了老师,学了乐理,学了声乐。
林悦有天赋,又肯吃苦。
每天练声,练琴,练到嗓子哑。
林安看在眼里,疼在心里。
“悦悦,要不歇歇?”
“不歇。二哥,我要唱出来。”
第一张专辑,林安投了钱。
从作词作曲,到编曲录制,都请最好的人。
林悦自己也很拼。
录音棚里,一句歌词唱几十遍。
直到满意。
专辑发行前,林安问她。
“紧张吗?”
“紧张。”林悦老实说,“但更多的是……期待。”
期待没有落空。
专辑一上市,就火了。
电台里天天放。
街上的音像店,门口挂着她的大幅海报。
年轻人喜欢她的歌。
清新,真诚。
不像有些歌,无病呻吟。
林悦红了。
采访,演出,邀约不断。
但她没飘。
每次登台,第一句话总是。
“这首歌,献给我的家人。特别是我的父亲,他教会我,无论走多远,都不要忘记根在哪里。”
林卫东在电视上看到这段,眼圈红了。
赵素芬抹着泪。
“这丫头,总算没白疼。”
林悦现在很忙。
但再忙,每个月都会给家里写信。
厚厚的信,写她在各地的见闻,写她的感悟。
也写困惑。
“爸,有时候在台上,看着下面的观众,我会想:我唱的这些,真的有意义吗?”
林卫东回信。
“悦悦,能让人在忙碌生活中,停下来听一首歌,感受到美,感受到温暖,这就是意义。”
林悦把这句话,记在了心里。
相册继续翻。
是林昕的工作照。
穿着工装,戴着安全帽,站在一台巨大的机器前。
背景是厂房,高高的屋顶,纵横的钢梁。
林昕在重型机械集团,干得不错。
去年评了技术标兵。
奖状寄回家时,柳莹高兴得挨家挨户报喜。
“我家昕昕,评上标兵了!”
林卫东知道,这孩子像他。
踏实,肯钻。
重型机械安装调试,是个苦活。
经常要在工地一待几个月。
夏天热得像蒸笼,冬天冷得伸不出手。
但林昕从没抱怨。
有一次,一台进口的轧钢机安装出了问题。
德国专家来了三拨,都没解决。
设备趴在那儿,一天损失十几万。
林昕主动请缨。
“让我试试。”
领导将信将疑。
“小林,这可是进口设备,精密得很。”
“我知道。但我看过图纸,心里有数。”
林昕带着几个工人,在机器旁边蹲了三天。
测量,计算,反复调试。
困了就在纸板上打个盹。
饿了啃口馒头。
第四天早上,机器突然动了。
平稳,顺畅。
问题解决了。
德国专家后来听说,特意来看他。
“林,你是怎么做到的?”
林昕挠挠头。
“就是……多观察,多想想。”
其实,他是用了父亲当年教的方法。
“遇到问题,别急着动手。先看,再想,最后做。”
这方法,他记了十几年。
现在,林昕带徒弟了。
年轻人问他。
“林工,您这身本事,咋学的?”
“跟我爸学的。”林昕说,“他常说,技术这东西,来不得半点虚的。你得懂它,才能用好它。”
徒弟似懂非懂。
林昕拍拍他的肩。
“慢慢来。日子长了,你就懂了。”
相册最后一页。
是林悦宁和学生的合影。
她站在中间,周围是一群孩子。
笑得灿烂。
林悦宁当了老师。
在中学教语文。
这是她自己选的。
“我想教孩子。像当年老师教我一样。”
她工作认真。
备课到深夜,批改作业一丝不苟。
学生喜欢她。
因为她不光是教书,还教做人。
有一次,班里有个孩子偷了同学的钱。
证据确凿,孩子低着头,准备挨骂。
林悦宁没骂。
她让其他同学先出去。
然后关上门,拉把椅子坐下。
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