“慧姐，我这个素描，总觉得哪里不对。”
“这里，阴影过渡太硬了。要柔和些。”
林慧手把手教。
耐心，细致。
像当年母亲教她一样。
相册再翻一页。
是一张唱片封面。
林悦穿着白色连衣裙，站在海边。
长发飞扬。
专辑名字叫《归来的星光》。
林卫东把唱片放进老式留声机。
针头落下，歌声响起。
清亮，干净。
像山泉水。
林悦这丫头，从小爱唱歌。
做饭时唱，洗衣时唱，走在路上也唱。
周晓白总说她。
“姑娘家，稳重点。”
但她就是爱唱。
后来去了香港，跟林安住。
林安支持她。
“喜欢就学。”
请了老师，学了乐理，学了声乐。
林悦有天赋，又肯吃苦。
每天练声，练琴，练到嗓子哑。
林安看在眼里，疼在心里。
“悦悦，要不歇歇？”
“不歇。二哥，我要唱出来。”
第一张专辑，林安投了钱。
从作词作曲，到编曲录制，都请最好的人。
林悦自己也很拼。
录音棚里，一句歌词唱几十遍。
直到满意。
专辑发行前，林安问她。
“紧张吗？”
“紧张。”林悦老实说，“但更多的是……期待。”
期待没有落空。
专辑一上市，就火了。
电台里天天放。
街上的音像店，门口挂着她的大幅海报。
年轻人喜欢她的歌。
清新，真诚。
不像有些歌，无病呻吟。
林悦红了。
采访，演出，邀约不断。
但她没飘。
每次登台，第一句话总是。
“这首歌，献给我的家人。特别是我的父亲，他教会我，无论走多远，都不要忘记根在哪里。”
林卫东在电视上看到这段，眼圈红了。
赵素芬抹着泪。
“这丫头，总算没白疼。”
林悦现在很忙。
但再忙，每个月都会给家里写信。
厚厚的信，写她在各地的见闻，写她的感悟。
也写困惑。
“爸，有时候在台上，看着下面的观众，我会想：我唱的这些，真的有意义吗？”
林卫东回信。
“悦悦，能让人在忙碌生活中，停下来听一首歌，感受到美，感受到温暖，这就是意义。”
林悦把这句话，记在了心里。
相册继续翻。
是林昕的工作照。
穿着工装，戴着安全帽，站在一台巨大的机器前。
背景是厂房，高高的屋顶，纵横的钢梁。
林昕在重型机械集团，干得不错。
去年评了技术标兵。
奖状寄回家时，柳莹高兴得挨家挨户报喜。
“我家昕昕，评上标兵了！”
林卫东知道，这孩子像他。
踏实，肯钻。
重型机械安装调试，是个苦活。
经常要在工地一待几个月。
夏天热得像蒸笼，冬天冷得伸不出手。
但林昕从没抱怨。
有一次，一台进口的轧钢机安装出了问题。
德国专家来了三拨，都没解决。
设备趴在那儿，一天损失十几万。
林昕主动请缨。
“让我试试。”
领导将信将疑。
“小林，这可是进口设备，精密得很。”
“我知道。但我看过图纸，心里有数。”
林昕带着几个工人，在机器旁边蹲了三天。
测量，计算，反复调试。
困了就在纸板上打个盹。
饿了啃口馒头。
第四天早上，机器突然动了。
平稳，顺畅。
问题解决了。
德国专家后来听说，特意来看他。
“林，你是怎么做到的？”
林昕挠挠头。
“就是……多观察，多想想。”
其实，他是用了父亲当年教的方法。
“遇到问题，别急着动手。先看，再想，最后做。”
这方法，他记了十几年。
现在，林昕带徒弟了。
年轻人问他。
“林工，您这身本事，咋学的？”
“跟我爸学的。”林昕说，“他常说，技术这东西，来不得半点虚的。你得懂它，才能用好它。”
徒弟似懂非懂。
林昕拍拍他的肩。
“慢慢来。日子长了，你就懂了。”
相册最后一页。
是林悦宁和学生的合影。
她站在中间，周围是一群孩子。
笑得灿烂。
林悦宁当了老师。
在中学教语文。
这是她自己选的。
“我想教孩子。像当年老师教我一样。”
她工作认真。
备课到深夜，批改作业一丝不苟。
学生喜欢她。
因为她不光是教书，还教做人。
有一次，班里有个孩子偷了同学的钱。
证据确凿，孩子低着头，准备挨骂。
林悦宁没骂。
她让其他同学先出去。
然后关上门，拉把椅子坐下。
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