小丫拿着弹力球欢天喜地地走了，林辰的小院恢复了宁静。他坐在躺椅上，看着院子里追逐嬉闹的鸡鸭，还有远处田间地头忙碌的村民身影，心中一片安然。
不过，这份宁静很快被一丝新的“忧虑”打破。
他注意到，村里的孩子们，包括小丫在内，似乎整天就是漫山遍野地疯跑、捉虫、玩泥巴，虽然快乐，但在这个“万般皆下品，惟有读书高”的古代社会背景下（林辰潜意识里还是带着前世的一些观念），总觉得少了点什么。
“孩子们也该认认字，学点文化知识了。”林辰心想，“就算不考取功名，多认点字，将来也能明事理，看个书信地契什么的也方便。”
这个念头一起，就有些挥之不去。桃源村位置偏僻，显然不会有私塾先生愿意来。村民们也都是土生土长的庄稼汉，识文断字的怕是没几个。
“看来，这事还得我自己来。”林辰挠了挠头。他前世好歹是个受过高等教育的程序员，教孩子们启蒙识字，自信还是没问题的。
说干就干。他找了一块相对平整的木板，用烧黑的木炭在上面工工整整地写下了《千字文》的开头几句：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。”
他的字迹谈不上多么书法大家，但胜在端正清晰，横平竖直，带着一种程序员特有的严谨和逻辑感。
写完样板，他又在院子里清理出一小块空地，铺上一层干净的细沙，打算用来给孩子们做沙盘，练习写字，省钱又环保。
准备好这些，林辰便趁着傍晚村民们都在家的时候，在村里溜达了一圈，把自己的想法跟几家有小孩的村民说了说。
“就是想教娃娃们认几个字，不收钱，就在我院子里，有空就来。”林辰说得非常朴实。
村民们一听，反应却出乎林辰意料的……热烈？
“哎呀！林小哥要开蒙学？这是天大的好事啊！”村长老李头第一个拍手叫好，脸上的皱纹都笑成了菊花，“我家那皮猴子，以后就麻烦林小哥管教了！”
铁匠王大锤更是激动得搓着手：“林先生肯教导，是这些小崽子的造化！我……我明天就打一套最好的沙盘笔送来！”他眼中闪烁着难以言喻的光芒，仿佛林辰不是要教识字，而是要传授什么无上秘典。
其他村民也纷纷附和，个个喜形于色，看向林辰的目光充满了感激和……一种难以形容的敬畏与期待。
林辰被他们的热情弄得有些不好意思，连连摆手：“就是随便教教，认几个字而已，大家太客气了。”
他哪里知道，在这些“影帝”村民眼中，他这位“大道化身”亲自开蒙授课，其意义何等重大！这哪里是普通的识字班？这分明是聆听大道真言、接受道韵洗礼的无上机缘！恐怕连仙界帝尊的子孙，都未必有这等福分！
消息像长了翅膀一样，不仅传遍了全村，也通过某种不为人知的渠道，迅速传到了青云宗，以及那些始终关注着桃源村动向的势力耳中。
青云宗，议事大殿。
“什么？！前辈要开设蒙学，教授稚童识字？！”凌霄子听到苏妙然带回来的消息，猛地从掌门宝座上站了起来，声音都因为激动而有些变调。
“千真万确！”苏妙然也是一脸兴奋与向往，“林前辈已经准备好了木板和沙盘，据说写的开蒙文章，名为《千字文》！”
“《千字文》……”凌霄子喃喃重复着这个名字，眼神越来越亮，“千字……莫非寓意包罗万象，囊括天地至理？前辈此举，定有深意！”
他立刻下令：“立刻召集所有精通文道、擅长推演的长老！重点研究‘天地玄黄，宇宙洪荒’这八个字！这很可能蕴含了前辈对世界本源、大道根基的理解！”
天衍宗的“大道观测站”也瞬间进入了超负荷运转状态。璇玑仙子亲自坐镇，调动所有算力，试图分析“蒙学”、“识字”、“千字文”这些概念可能引动的天地法则变化。
“启蒙……开启蒙昧，认知世界……这本身就是一种‘定义’和‘秩序’的建立过程！”璇玑仙子美眸中异彩连连，“由这位存在亲自来‘定义’和‘启蒙’，其影响恐怕会直接作用于底层规则！这或许是比炼制神器更为根本的大道显化！”
中州姜家、神农谷等势力也闻风而动，虽然他们不太擅长文道推演，但也立刻开始搜集各方流传出来的、关于《千字文》只言片语的信息，试图从中领悟一丝半缕的道韵。
整个修仙界的高层，因为林辰一个简单的“教孩子识字”的想法，再次掀起了一场脑补与研究的狂潮。
第二天，阳光和煦。
林辰的小院里，迎来了他的第一批“学生”。以小丫为首，七八个年龄不等的村童，穿着干净的粗布衣服，小脸上带着好奇、兴奋以及一丝难得的拘谨，规规矩矩地坐在林辰提前准备好的小马扎上。他们的父母（影帝村民们）则远远地站在院子角落，屏息凝神，如同朝圣般注视着前方。
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