安东府，新职工培训中心。
第二天，当清晨澄澈的阳光穿透擦拭干净的玻璃窗，将明亮的光斑投在崭新却光秃的水泥地面上时，刘法玉几乎是自然醒的。
多日的颠沛、惊惧，以及昨夜那顿体贴的宵夜和安稳的睡眠，让她恢复了许多精神。
她睁开眼，看着屋顶裸露的木质房梁和刷着白灰的墙面，恍惚了一瞬，才真切地意识到自己身在何处——安东府，“新生居”，一间分配给“双职工”的简陋宿舍。
她下意识地，微微侧头，看向另一张靠窗的床。
鲍天和已经醒了。
他背对着她，坐在床沿，正就着窗外的晨光，低头翻阅着昨天发下来的那本《新生居职工手册》。他穿着那身崭新的青色长衫，背影挺直，头发梳理得整齐，侧脸在晨光中显得沉静而专注。
他似乎察觉到了她的动静，合上册子，转过头来。
四目相对。
刘法玉的脸颊微微一热，有些不好意思地垂下眼帘，低低说了声：
“早。” 声音中带着刚醒的微哑。
“早。” 鲍天和的声音平和，带着晨起特有的清润。
他站起身，将小册子放在床头。
“醒了就起身吧，该去食堂了。吃完早饭，还要去上课。”
“嗯。”
刘法玉轻声应道，也连忙掀开被子下床。昨夜那尴尬的讨食经历，在晨光中回想起来，依旧让她耳根发烫，但看到鲍天和那副平静如常、仿佛什么都没发生过的样子，那份羞窘也奇异地淡去了许多，取而代之的是一种微妙的亲近感。
他们二人作为父母约定的“准夫妻”，在这短短时日中，一同经历了长途的“绑架”（对她而言），一同面对新环境的无措，一同分享了深夜的一碗“神奇面条”……这些共同的经验，像无形的丝线，在两人之间悄然连接。
两人简单洗漱，一同走向食堂。
早饭是金黄的小米粥、清脆的腌萝卜条和杂粮馒头。刘法玉吃得很香，晕车的不适早已无影无踪。
在食堂，他们又遇到了云舒和崔宏志。云舒热情地招呼他们同桌，关切地问刘法玉身体如何，还叽叽喳喳地介绍哪个窗口的咸菜最爽口，哪个窗口的粥熬得最稠。
崔宏志则在旁边憨笑着附和，偶尔插科打诨。
一顿平常的早饭，在轻松甚至有些热闹的氛围中结束，让刘法玉对“集体生活”有了更具体的感受。
饭后，他们再次来到那座由旧仓库改造的巨大“培训中心”。里面已经坐了不少人，嗡嗡的议论声比昨天小了些，许多人的脸上少了初来时的茫然与躁动，多了几分沉静与思索，显然昨天的“聚光成火”一课，给许多人带来了不小的冲击。
今天的第一堂课，是“基础文化课”。讲课的是一位约莫四十岁、面容斯文严肃的中年男教员。
课程内容极其基础，从最常用的几十个汉字开始，配合着一种被称为“拼音”的奇怪符号来标注读音，然后是十以内的加减法。
对鲍天和这个曾经的“万年书院”士子、自幼饱读诗书经史的“少主”而言，这些内容简直如同儿戏。
他甚至不需要听讲，只扫了一眼发到手里的、印着“人、口、手、上、中、下”等大字和对应拼音的《扫盲识字课本（第一册）》，以及那几张写着“1+1=2”之类题目的算术纸，便已了然于胸。当教员在黑板上写下“人”字，并带领大家跟读“r-én，人”时，他几乎没有犹豫，便举起了手。
“报告教员。” 他的声音在略显嘈杂的课堂里响起，清晰而平稳，带着读书人特有的咬字，“学生鲍天和。这些蒙学内容，学生幼时已习，可否申请免修此课，或进入更深阶段的学习？”
他的举动引起了一阵小小的骚动。不少从灾荒之地逃难而来、大字不识一个的流民学员，投来惊讶、羡慕甚至敬畏的目光。
一些同样粗通文墨的士子或江湖人，也若有所思地看向他，有人眼中流露出不服，有人则暗自点头。
讲台上的教员倒也没有生气，目光透过镜片落在鲍天和身上，并无多少意外之色。
安东府吸纳的人员三教九流，其中不乏读过书的人。
他放下粉笔，走到鲍天和桌前，和蔼但带着审视地问道：“哦？你识字？识得多少？算术也会吗？”
鲍天和站起身，微微欠身，态度恭敬但语气平静：
“回教员，四书五经，诸子百家，学生曾粗略通读。术算之法，也略知一二。”
他没有夸耀，只是陈述事实，但这话里的分量，已让周围不少倒吸凉气。
四书五经，诸子百家？这可不是“识字”那么简单了！
教员眼中闪过一丝讶异，但很快恢复平静。
他从随身携带的布包里，拿出一张稍大的纸，上面用白话文写了一段关于新生居“劳动纪律与奖惩条例”的短文，约百余字，其中有一些“定额”、“绩效”、“消费券”等新名词。他将纸递给鲍天和：“念一下这段，然后说说大致意思。”
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